Effectieve feedback op gesprekken. Handreikingen rond een belangrijk en lastig didactisch instrument.
I. van Meelis en F. Witte
In: Tijdschrift Les, jaargang 28, nummer 167
Klik hier voor een link naar het pdf-bestand (alleen voor online abonnees van Tijdschrift Les).
Korte inhoud
Oefenen met gesprekken is nuttig, maar ook tijdrovend. Hoe zorg je ervoor dat de hele klas profijt heeft van spreekopdrachten, zonder dat de individuele cursist tekort wordt gedaan? Dat kan door effectieve feedback te geven. In dit artikel wordt uitgelegd waar deze feedback aan moet voldoen.